1 范圍

      本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中小學(xué)生安全教育的服務(wù)總則，服務(wù)組織要求，服務(wù)項(xiàng)目策劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)。

      本標(biāo)準(zhǔn)適用于開展中小學(xué)生安全教育服務(wù)的組織。

2 規(guī)范性引用文件

      下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。

      GB/T 18206 中小學(xué)健康教育規(guī)范

      GB/T 19001-2016 質(zhì)量管理體系 要求

      GB/T 19025 質(zhì)量管理 培訓(xùn)指南

      GB 28932 中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范

      GB/T 29315 中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求

      GB 30533 學(xué)校安全與健康設(shè)計(jì)通用規(guī)范

      GB/T 33735 中小學(xué)校地震避險(xiǎn)指南

      GB/T 35047 公共安全 大規(guī)模疏散 規(guī)劃指南

      GB/T 36733 服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)通則

3 術(shù)語和定義

      下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

      安全教育 safety education

      為中小學(xué)生提供的安全相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3.2

      安全教育服務(wù)組織 safety education service organizations

      為中小學(xué)生開展安全培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容的相關(guān)組織。

3.3

      安全教育場(chǎng)所 safety education places

      以普及安全知識(shí)、提升安全技能為主要內(nèi)容的校內(nèi)外教育活動(dòng)空間。

3.4

      安全教育課程 safety education courses

      按照課程設(shè)計(jì)規(guī)范和要求編制的安全教育內(nèi)容。

      注：包括安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)、講義、教案、學(xué)材、素材等。

3.5

      安全教育教具 auxiliary teaching aids for safety education

      用以輔助開展安全教育課程、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與思考能力的工具。

      注：包括安全教育教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、教學(xué)模型等。

3.6

      安全教育教輔 auxiliary material for safety education

      用以輔助進(jìn)行安全教育服務(wù)的有關(guān)資料。

      注：包括安全教育教材、報(bào)刊、軟件游戲、音視頻等。

3.7

      中小學(xué)生應(yīng)急疏散演練 emergency evacuation drills for primary and secondary school students 

      使中小學(xué)生在發(fā)生緊急情況時(shí)能有序、迅速地安全疏散的模擬訓(xùn)練。

3.8

      體驗(yàn)式安全教育活動(dòng) experiential safety education activities

      采用設(shè)施設(shè)備互動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)際操作、模擬演練等方式使中小學(xué)生在模擬或真實(shí)環(huán)境中親身感受和形體體驗(yàn)，以增強(qiáng)公共安全教育效果的教育活動(dòng)。

3.9

      情景模擬 scenario simulation

      根據(jù)中小學(xué)生可能擔(dān)任的角色，編制一套與該角色實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目，將中小學(xué)生安排在模擬的情境中處理可能出現(xiàn)的問題，用多種方法來測(cè)評(píng)其心理素質(zhì)、潛在能力的一系列方法。

3.10

      安全教育舞臺(tái)劇 safety education stage plays

      將災(zāi)害對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)融入安全教育情景構(gòu)建的舞臺(tái)的戲劇藝術(shù)。

3.11

      安全教育影視劇 safety education TV shows and movies

      以銀幕、屏幕放映為載體，將災(zāi)害對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)融入安全教育影視內(nèi)容的一種視覺與聽覺綜合觀賞的藝術(shù)形態(tài)。

      注：包括電影、電視劇、節(jié)目、動(dòng)畫等內(nèi)容。

3.12

      安全教育服務(wù)評(píng)價(jià) assessment on safety education service

      對(duì)所實(shí)施的安全教育服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)效果評(píng)判、分析后的結(jié)果。

4 服務(wù)總則

4.1 安全教育服務(wù)應(yīng)按照相關(guān)文件的規(guī)定和要求，根據(jù)“積極預(yù)防，科學(xué)應(yīng)對(duì)，寓教于樂”的方針，遵循“安全第一”的原則，通過規(guī)范安全教育服務(wù)活動(dòng)，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4.2 中小學(xué)生安全教育活動(dòng)應(yīng)貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，安全教育服務(wù)組織開展的中小學(xué)生安全教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充，其服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)過程以及評(píng)價(jià)，都應(yīng)遵循基礎(chǔ)教育的規(guī)定和要求，有準(zhǔn)備、按流程地實(shí)施安全教育活動(dòng)。

4.3 安全教育服務(wù)組織應(yīng)準(zhǔn)確把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性，從意識(shí)、知識(shí)技能和行為三個(gè)層面開展安全教育活動(dòng)，使學(xué)生逐步建立安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，形成規(guī)范的安全行為。

5 服務(wù)組織要求

5.1 基本要求

5.1.1 服務(wù)組織應(yīng)建立規(guī)范的規(guī)章制度和管理體系，包括但不限于服務(wù)管理制度、服務(wù)人員管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、教育服務(wù)效果跟蹤評(píng)估制度、應(yīng)急預(yù)案等。

5.1.2 應(yīng)提供符合安全條件的安全教育場(chǎng)所，組織應(yīng)急疏散演練、模擬演練等大型活動(dòng)時(shí)應(yīng)為參加人員購買人身安全保險(xiǎn)，瞬時(shí)接待500人以上時(shí)應(yīng)出具風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告具體內(nèi)容參見附錄A。

5.1.3 校外安全教育服務(wù)組織及安全教育場(chǎng)館基地應(yīng)依法取得辦學(xué)許可證或營業(yè)執(zhí)照的經(jīng)營范圍有安全教育相關(guān)內(nèi)容，無不良信用記錄，有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，專職從事安全教育服務(wù)的教學(xué)人員不少于1人，依照相關(guān)行業(yè)規(guī)章和組織守則開展經(jīng)營活動(dòng)。

5.2 服務(wù)人員

5.2.1 服務(wù)人員應(yīng)符合下列條件：

      ——遵守中華人民共和國法律，遵守關(guān)于未成年人保護(hù)、教育的法律法規(guī)與政策規(guī)定；

      ——無侵害未成年人合法權(quán)益和身心健康的違法犯罪記錄；

      ——具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感；

      ——身心健康，無傳染病疾病，無精神病史；

      ——服務(wù)語言和行為文明、健康、禮貌、得體，符合中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)；

      ——服務(wù)人員的工作服飾應(yīng)衛(wèi)生、干凈、整潔，符合社會(huì)主流價(jià)值觀，美觀、大方、得體；

      ——有安全教育服務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備安全教育服務(wù)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)；

      ——服務(wù)人員應(yīng)定期參加職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、溝通技巧等培訓(xùn)，持續(xù)提高服務(wù)能力。

5.2.2 服務(wù)人員指安全教育服務(wù)組織中的工作人員，根據(jù)服務(wù)內(nèi)容分為教研人員、教學(xué)人員和其他服務(wù)人員。

5.2.3 教研人員根據(jù)需求開展課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、教學(xué)目的溝通確認(rèn)、課程主題確定等工作。教研人員應(yīng)掌握以下專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力：

      ——關(guān)于中小學(xué)生安全教育的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定；

      ——不同學(xué)段安全教育內(nèi)容重點(diǎn)和安全教育服務(wù)的方式方法。

5.2.4 教學(xué)人員根據(jù)教研人員的溝通結(jié)果開展課程內(nèi)容設(shè)計(jì)工作（包括但不限于設(shè)計(jì)講義、教案、PPT等有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)資料），并執(zhí)行教學(xué)活動(dòng)。應(yīng)符合以下要求：

      ——具備安全專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)椴煌挲g的學(xué)生提供咨詢、講解、專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；

      ——其他滿足安全教育服務(wù)正常開展的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。

5.2.5 其他服務(wù)人員根據(jù)教研人員和教學(xué)人員確定的內(nèi)容，開展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和相關(guān)人員安排、活動(dòng)安排，輔助教學(xué)人員開展課程執(zhí)行等工作。應(yīng)符合下列條件：

      ——具備安全教育相關(guān)背景；

      ——積極主動(dòng)向?qū)W生開放活動(dòng)，坦誠對(duì)待學(xué)生、學(xué)校提出的活動(dòng)要求，組織溝通能力強(qiáng)；

      ——具備支持安全教育服務(wù)順利實(shí)施的工作能力，其中從事需有國家統(tǒng)一資格要求職業(yè)的其他服務(wù)人員，應(yīng)持有國家統(tǒng)一頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)資格證書。

5.3 服務(wù)場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備

5.3.1 服務(wù)場(chǎng)地應(yīng)與服務(wù)規(guī)模和服務(wù)內(nèi)容相適應(yīng)，應(yīng)符合下列要求：

      ——符合學(xué)生活動(dòng)需要和安全規(guī)定的場(chǎng)地，確保不擁擠、易疏散；

      ——校外場(chǎng)地及其周邊環(huán)境治安狀況、衛(wèi)生狀況良好，無墜落物；

      ——按照國家安全標(biāo)準(zhǔn)的圖形內(nèi)容張貼應(yīng)急疏散、逃生等明確標(biāo)識(shí)；

      ——服務(wù)場(chǎng)地應(yīng)定期檢查，保障空間安全。

5.3.2 場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備應(yīng)符合GB/T 29315和GB30533的要求，滿足下列要求：

      ——設(shè)施設(shè)備的技術(shù)要求符合國家法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；

以上為標(biāo)準(zhǔn)部分內(nèi)容，如需看標(biāo)準(zhǔn)全文，請(qǐng)到相關(guān)授權(quán)網(wǎng)站購買標(biāo)準(zhǔn)正版。